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IDECAN, IDESG, IBADE, FGV, VUNESP, Cebraspe, INEP

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disciplina, assunto, subassunto, banca, cargo, dificuldade

Lingua Portuguesa

6 questao(oes)

Conhecimentos Pedagogicos

4 questao(oes)

Treino rapido: 10Simulado medio: 20Simulado completo: 40

Simulado automatico atual

Bloco gerado usando o recorte atual do produto municipal, pronto para crescer conforme entram questoes reais.

Simulado praticavel

Simulado Agua Doce

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Escolha por disciplina

BancaAssuntoSubassuntoCargoDificuldade

Lingua PortuguesaCoesao textualCoesao textualIDESGfacil

No trecho "o planejamento orienta a pratica; por isso, deve ser revisto continuamente", a expressao "por isso" introduz ideia de:

A) oposicao.B) explicacao conclusiva.C) comparacao.D) duvida.E) condicao.

Lingua PortuguesaInterpretacao de enunciadoInterpretacao de enunciadoIDESGfacil

Ao ler que a crianca e "sujeito de direitos", compreende-se que ela deve ser vista como:

A) alguem passivo, que apenas recebe ordens e conteudos.B) participante do processo educativo, com dignidade e voz.C) responsavel exclusiva por definir toda a rotina escolar.D) independente de qualquer mediacao do adulto.E) prioritariamente preparada para provas e rankings.

Lingua PortuguesaLeitura e inferenciaLeitura e inferenciaIDESGfacil

Quando o professor propõe perguntas para que os alunos deduzam informacoes nao explicitas em um texto, ele trabalha principalmente:

A) copiacao mecanica.B) inferencias de leitura.C) memorizacao de regras isoladas.D) transcricao literal de frases.E) decoracao de titulos e autores.

Conhecimentos PedagogicosPlanejamento e avaliacaoPlanejamento e avaliacaoIDESGmedio

Uma avaliacao coerente com o planejamento pedagogico e aquela que:

A) mede apenas memorizacao ao fim do periodo letivo.B) se afasta dos objetivos para nao limitar a criatividade docente.C) acompanha a aprendizagem e orienta ajustes na pratica.D) ocorre somente em situacoes de recuperacao final.E) substitui integralmente as observacoes do professor.

Conhecimentos PedagogicosGestao democraticaGestao democraticaIDESGmedio

Em uma perspectiva de gestao democratica da escola, a tomada de decisoes tende a:

A) concentrar-se exclusivamente na equipe diretiva.B) desconsiderar a comunidade escolar para evitar conflitos.C) incluir participacao e dialogo entre os diferentes segmentos.D) ocorrer apenas em momentos de crise institucional.E) ser delegada somente aos orgaos externos de controle.

Lingua PortuguesaCompreensao de textoCompreensao de textoIDESGfacil

No contexto da educacao inclusiva, o termo "acessibilidade" se relaciona a:

A) uso restrito de recursos apenas em casos excepcionais.B) condicoes que favorecem participacao e acesso ao processo educativo.C) substituicao do curriculo comum por atividades sem planejamento.D) isolamento do estudante para melhor adaptacao.E) reduzir a interacao entre aluno e turma.

Lingua PortuguesaSentido no contextoSentido no contextoIDESGfacil

Quando um texto pedagogico menciona "educacao bilingue para surdos", a ideia principal e a de:

A) eliminar a lingua portuguesa do percurso escolar.B) articular linguas e praticas adequadas ao processo de aprendizagem do estudante surdo.C) usar apenas uma forma de comunicacao em qualquer contexto.D) substituir toda mediacao pedagogica por tecnologia.E) isolar o estudante em atividades exclusivas do AEE.

Lingua PortuguesaCompreensao de textoCompreensao de textoIDESGfacil

Em um documento escolar, a expressao "trabalho colaborativo" sugere uma pratica em que:

A) cada profissional atua sem compartilhar informacoes.B) a responsabilidade pelo estudante e dividida com dialogo entre os envolvidos.C) somente um setor decide sobre todas as intervencoes.D) a familia e afastada do processo educativo.E) o atendimento ocorre apenas em situacoes de emergencia.

Conhecimentos PedagogicosEixo pedagogicoLDB PrincipiosIDESGmedio

No estudo de LDB Principios para Conhecimentos Pedagogicos, assinale a alternativa que melhor resume a ideia central desse microassunto.

A) Tratar LDB - principios como detalhe sem relacao com edital, rotina do cargo ou estrategia de prova.B) Pular leitura e pratica, porque LDB - principios se resolve apenas por intuicao quando a alternativa parece convincente.C) Relacionar LDB - principios ao contexto da prova, entendendo a ideia central antes de partir para as alternativas.D) Memorizar LDB - principios isoladamente e escolher a alternativa mais parecida com o que ficou da leitura superficial.E) Ignorar o comando da questao, porque em LDB - principios o importante e decorar termos soltos e nao interpretar contexto.

Conhecimentos PedagogicosEixo pedagogicoLDB PrincipiosIDESGdificil

Durante a revisao de LDB Principios, qual atitude mostra que o aluno entendeu o que a banca costuma cobrar nesse ponto?

A) Pular leitura e pratica, porque LDB - principios se resolve apenas por intuicao quando a alternativa parece convincente.B) Estudar LDB - principios com video curto, resumo guiado e pratica logo em seguida, sem separar teoria e aplicacao.C) Memorizar LDB - principios isoladamente e escolher a alternativa mais parecida com o que ficou da leitura superficial.D) Ignorar o comando da questao, porque em LDB - principios o importante e decorar termos soltos e nao interpretar contexto.E) Tratar LDB - principios como detalhe sem relacao com edital, rotina do cargo ou estrategia de prova.

Simulado Inicial Magisterio

Bloco autoral em estilo IDESG para trilhas do magisterio no Aprova Agua Doce.

Tempo sugerido: 40 minutos

Relacione teoria pedagogica, planejamento e inclusao ao cotidiano escolar.

Leia com calma as questoes especificas de AEE e anos iniciais.

Ao revisar, procure justificar por que as alternativas incorretas falham.

Treino da area Magisterio

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